關於計畫

從「做中學」燃起學習熱情:大一年的探索、定向與轉銜

計畫目標

本計畫規劃推動以學生為中心之創新學習與教學生態，延續發展108課綱素養導向人才的培育目標，藉由體驗探索的自主學習活動，激發學生的學習熱情，引導其順利展開大學生涯，以逐步確定未來之職涯目標，進而成為終身學習者。本校擬以下列五項目標作為計畫推動架構：
一、完善學生大一年定向與轉銜學習規劃
二、以CDIO理念革新課程與教學設計
三、提供學生自主探索與跨域學習多元選擇
四、融入AI科技素養擴增資訊應用能力
五、優化學生學習諮詢與輔導機制

計畫推動策略

本計畫以全校普遍的視野及角度，推動「做中學」以燃起學習熱情，並提供大一年的探索、定向與轉銜課程，革新學校相關的制度及法規，以協助學生適性的學涯發展。因此，行政系統跨單位之整體課程與教學方式的規劃、環境與資源的提供、相關法規與措施的革新，以及教學系統各學院系的課程內涵、教學執行與反饋等，乃是本計畫不可或缺的二大支柱。推動方法則分為「建立示範」、「漸次擴散」及「深化成效」三階段實施，期能達成以學生為中心的教學與學習架構之改變。