教師增能工作坊 | 生成式AI導入國文課程之設計

113年11月13日生成式AI導入國文課程之設計
逢甲大學中國文學系余風副教授

以「逢甲大學中文系圖文數位課群融入AI」對應表，講述課程設計的幾大要點-核心專業、數位工具、AI能力、實作專題，呈現生成式AI融入課程時所產生的學生學習成效。

透過實際操作AI工具，呈現提問問題的演練經過，且藉由工具的回饋內容，了解提問的判斷、工具的模擬、學習的歷程，藉此推敲提問語的誤差度及解釋問題的深淺度。